河北省辛集市鹿城学校、建华中学是1997年创办的寄宿制民办学校   2010-5-25[办公室  2008年7月9日]          设为首页           加入收藏
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成绩榜单
学生组织
刘莉娜:用心爱学生,用爱铸师[04.02]
陈楠:用心做教育,用爱做人师[03.16]
李培:一切为了学生,为了学生[03.12]
王芳:爱是教育的源泉【一师一[03.02]
马秋月:用智慧点燃理想之火【[02.27]
甄然:坚守初心,为爱奉献【一[01.11]
赵如英:辛勤耕耘,无怨无悔【[01.11]
李莹:撷一缕冬日书香,温润那[01.05]
姚盼想:于快乐中,润出桃花一[01.05]
闫秀兰:以爱为笔,以学生为纸[01.02]
刘湾:授之以鱼,不如授之以渔[04.24]
刘罗优:问渠那得清如许,为有[04.22]
贾丹:把自己的一切交给教育事[04.20]
张爽:用“心”施教,做学生的[04.07]
王苗:正己,才能正人【一师一[04.02]
马赏:无悔的选择,无尽的追求[03.26]
梁迪:教书育人,老师的天职【[03.25]
贾召凤:默默付出,静静守候【[03.24]
高晴:为教育事业笃力前行【一[03.20]
赵高聪:做一名美与爱的使者【[03.11]
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小学数学总复习要注意方法
日期:2018年10月12日 访问次数:

小学数学总复习要注意方法,小学数学总复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,"步步反馈,逐层提高"复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。

1、重基础,再提高,全面反馈

  学生要全面把握知识,内化完整的知识体系,总复习必须要全面系统,要作出全面反馈。复习中我们不能按部就班地照着书本编排重讲知识或每课练,免得学生吃一遍冷饭,枯燥无味,消沉厌烦,费时费力效果又低。教师应该有效合理地系统学生的基础知识,内化知识结构,增强学生亲自积极主动的参与学习活动,让他们自己去发现问题,提出问题,思考、探讨、分析,最后得出结论,并且能进行灵活运用。笫一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。

  2.对学生进行专题复习训练,融合知识的复习于技能训练中,强化学生的内功,向练习要质量,在练习时,从专题知识出发进行定向训练,精讲精练,加强普及提高,加强典型训练,及时反馈,正确引导学生养成良好的知识系统观念,按类型做题。

  3.注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈,把每一章节的知识联系在一起复习,加强知识的连贯性,调动学生的复习积极性,提高每节复习课的效果。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的统一,集中补"缺陷",真正提高复习效率。

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